陈智慧，广东省中学特级教师、广东省南粤优秀教师、广州市名师工作室主持人，广州市第中学校长。陈智慧是改革开放后最早的一批师范生，受益于免费师范教育的他，希望能将这份光与热的力量传递出去。得知学校要派出一名校级领导到黔南都匀支教，他毅然决定亲自前往，成为广州市“穗黔教育协作”行动中走上贵州黔南教育扶贫战线的正职校长第一人。
年9月12日，一个平凡的日子。陈智慧从千里之外的广州市奔赴贵州，来到桥城都匀，挂职都匀市教育局副局长，并驻点到都匀市甘塘中学挂任副校长，分管教育教学工作。
陈智慧到甘塘中学挂职见面会
到任第一天，在与甘塘中学全体教师见面会上，几十双眼睛亮闪闪的看着他，大家心中有几分好奇，隐约还有一份期盼：这位远道而来的挂职副校长，能给甘塘中学带来什么样的改变呢？
甘塘中学距市区12公里，是一所农村乡镇初级中学，位于绿茵湖甘塘业园区，系一所寄宿制学校。所辖七个自然村中，林萌、谷江、胡广、斗蓬山四个村为贫困村。学校的生源大多来自辖区村寨，还有一部分来自都匀市边远的摆忙乡，大部分学生家庭条件比较落后，留守儿童和进城务工人员子女占学生人数的50%。
由于校园地势较高，自来水因水压不够时常断供，学校只能使用老式的旱厕，老远就能闻到刺鼻的气味。遇到气温升高，厕所里就会滋生很多的蚊蝇和蛆虫，给师生生活造成极大不便。这一幕深深刺痛了陈智慧的心，他下决心要改变这种落后状况。
搞调研，写报告，经多方奔走，他终于争取到一笔资金，对学校的供水系统进行了改造。
“这么多年了，终于用上了冲水式厕所，这得感谢陈校长啊！”
“以前那个厕所又脏又臭，每次都捂着鼻子进去，难受死了！”
“现在水管里24小时有水，再也不愁没水洗脸洗脚啦！”
师生们喜笑颜开。
为了便于工作，陈智慧请学校腾出一间小房子，吃住都在甘塘中学，他真正把这里当成了自己的家。在日照充足的“花城”生活的陈智慧，对贵州四季分明、秋凉冬寒的气候很不适应。贵州人做菜无辣不欢，而他点辣不沾，饮食文化的差异也让他倍感苦恼。
组织*埔区教育研究中心名师为都匀市部分中学开展专题培训会
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。饭馆里的口味吃不惯，就自己买口小锅煮面条；身体不适应，就自备药品，经常服药预防。他深知自己此行不是游山玩水，而是要为东西部教育协作尽绵薄之力。自己绝不能辜负广州市*埔区和黔南州教育局、都匀市教育局领导的期望，一定要静下心认真调研，认真工作，与甘塘中学师生同甘苦、共奋进。在他看来，西部地区农村学校教育发展的艰难是一个新鲜的挑战，支教工作的清苦进一步丰富了自己的人生阅历。而他，一定能在这段特别的经历里得到锻炼，获得成长。
学校的老师大部分在市区购买了商品房，还有一部分是村里的本地人。下午放学时间一到，各班学生陆续列队走出校门，同事们也三三两两地回家了，偌大的校园里，只有他一人独守。
有时，他一个人在学校操场上转了一圈又一圈，一边踱步一边沉思；有时，他在宿舍那盏孤灯下奋笔疾书，做方案，写总结，记下自己对教育改革发展的思考和建议。无数个不眠之夜，他反复地思索：一年的支教时间，我能为都匀带来什么？我能为都匀做些什么？离开之后，我能留给都匀的又是什么？
支教总有结束时。短短一年教不了学生太多知识，何况知识也会有遗忘的时候，那么，能留下来的应该是思想、理念和方法！
广州市第中学始建于年，六十年风雨兼程，沧桑砥砺，积淀了深厚的文化底蕴。学校提炼出的核心教育理念是“教育激扬生命，用生命影响生命”，通过对生命课程的学习，引导学生热爱生命、学会生存、把握命运、幸福生活，构建师生学习共同体。这些理念，被陈智慧无一遗漏地带到了都匀。工作中，他