为促进我市中小学班主任工作质量和水平的提升，发挥名班主任品牌效应，整合优势资源，促进全市中小学班主任整体素质的提高，探索新时期班主任工作策略和育人方法，构建全市中小学优秀班主任合作、交流、互动的工作平台，促进班主任专业化发展和优秀班主任自我提升，形成具有都匀特色的德育工作品牌。培养和造就一支覆盖不同学段、具有现代教育理念、师德高尚、带班有方、育人有法、富有创新精神的名班主任团队，以促进我市教育健康发展，真正为创建教育强市提供不竭的人才支撑，推动我市基础教育优质均衡发展。都匀市教育局培训中心于年启动了第二批中小学名班主任工作室主持人评选活动。为公平、公正、公开地在全市范围内挑选出优秀班主任担当工作室主持人，为培养和培训出更多具有高尚师德、业务精湛的中青年骨干班主任队伍奠定基础。本次评选活动市教育局遵循“坚持标准、保证质量、好中选优、宁缺勿滥”的原则，前期通过个人申报、学校推荐、初评等三个环节，从众多参评教师中挑选出10名教师参加第二阶段的答辩。
7月20日，年市级名班主任主持人第二阶段选拔答辩评选活动在都匀六小开展。本次评选活动培训中心精心组织，并从全市中小学中挑选由校长、名班主任工作室主持人、教育局和学生家长代表共同组成的评委团进行评审。
————活动开始前，培训中心周智主任向各位参选教师简要介绍年名班主任评审的基本流程及评选意义；接着市教育局*工委徐仕祥委员做重要讲话:一是要求各位参评教师要充分认识名班主任工作室的重要性,班主任是班级育人能力的决定性因素，不仅是决定学校育人水平的重要力量，更是学校建设与发展的主力*，也是区域发教育发展的关键力量;二是要切实加强班主任的专业培养培训，着力提高名班主任的专业素养、引领、辐射,带动全市班主任专业素养的提升，打造出更多的名班主任。
市教育局教师培训中心周智主任介绍名班主任工作室主持人评选情况
都匀市教育局工委委员徐仕祥同志作讲话
————答辩开始后，10名参评教师现场抽签决定出场顺序。各位选手通过个人演讲、专家提问与班主任工作答辩等几个部分进行综合评比。10位参评选手均精心进行了准备，她们分别从本人班主任工作经验及亮点，以及成为名班主任工作室主持人后工作室建设思路进行演讲和答辩，10位选手的演讲精彩纷呈。特别是答辩环节，通过共性与个性问题的答辩更是彰显班主任随机应变的能力和班级管理的智慧。本次评选将综合二个阶段评选结果从10名选手中择优评比出城乡中小学名班主任工作室候选主持人，并由市教育局向每间工作室拨出专项经费用于工作室工作的开展。
选手展示中
选手展示中
选手展示中
选手展示中
选手展示中
———这次名班主任工作室主持人演讲加答辩评选方式考出了水平，特别是有校长、班主任及家长代表参与的评委团队，全方位、全视觉考察参选教师，体现了公开、公平、公正。希望选出的名班主任工作室主持人通过工作室的开展，成就自己，带动出一批名班主任，助推我市班主任工作建设，提升学校办学水平！
评委团认真开展评选——市教育局教师培训中心易雪飞供稿
市教育局教师培训中心石萍萍摄像
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